Postup aktivity:
Připravte dlouhý pruh balicího papíru, tak aby se po jeho délce mohli rozmístit všichni ze třídy nebo skupiny. Začne malovat ten, kdo je úplně vlevo, postupně na něj navážou další. Cílem je vytvořit kontinuum řeky, jejíž tok může být proměnlivý, ale vždy spojitý. Můžete vytvářet meandry a tůně, koryto se může rozšiřovat nebo zužovat, vždy ale navazujte jeden na druhého. Hotovou řeku vystavte buď na chodbě, anebo na volné zdi. V závěru vyučovací jednotky nebo projektu se k ní můžete vrátit a využít ji k reflexi.
Instrukce pro žáky:
Reagujte jeden na druhého a namalujte společně kontinuum řeky.
Metodická poznámka:
Tato aktivita může sloužit jako ledolamka nebo je vhodná pro evokační fázi lekce.
Autorka námětu: Petra Šobáňová
Foto a realizace: Kateřina Mesdag
Comments