Jak začít konverzaci o duševním zdraví — a hlavně jak v ní pokračovat
Já a moje třída | Aplikace modelové lekce využívající pocitové a tematické karty v pedagogické praxi
Nápady pro journaling s prvky duševní hygieny
Tvůrčí psaní v přírodě | Všímavost, sebereflexe a vlastní vyjádření
Staňme se řekou | Kooperativní aktivita na bázi výtvarné hry
Moje otázky pro tento den | Nápady pro journaling
Wellbeing a duševní zdraví | Modelová lekce využívající pocitové karty a karty tematizující duševní zdraví a pohodu
Psaní deníku, anebo journaling? Vyberte si a poznávejte sami sebe během psaní
Cesta | Metoda sebereflexe využitelná v rámci formativního hodnocení
Karty k Povídavému skicáku | Petra Šobáňová & Terezie Tomková
Povídavý skicák | Terezie Tomková & Petra Šobáňová, 2024
Chobotnice — metoda sebepoznání, sebehodnocení a vzájemného vrstevnického hodnocení
Když máte podezření, že dítěti někdo ubližuje | RAINN
Pomoc pro rodiče dětí, které byly sexuálně zneužívány členy rodiny | RAINN
Promluvte si se svými dětmi o sexuálním násilí | RAINN
Jak mohu své dítě ochránit před sexuálním násilím? | RAINN
Sexuální násilí páchané na mužích a chlapcích | RAINN
Pracovní listy k tématu emocí
Jednoduchá dechová cvičení — když se snažíme zvládnout náročné emoce
Lucie Váchová. 2024. Duševní hygiena, sociální dovednosti a zvládání stresu
Mrak emocí — co cítíme a jak pečovat o emoční zdraví
Karty s motivy duševního zdraví — otevírají důležitá témata
Pocitové karty — naučte se vnímat své emoce a vizualizovat je
Zahrajme si s tvůrčími postupy umělců a umělkyň, jejichž díla sbírala Meda Mládková!